河南商业高等专科学校学报
河南商業高等專科學校學報
하남상업고등전과학교학보
Journal of Henan Business College
2015年
5期
76-79
,共4页
《大学英语》教学%6E%体验
《大學英語》教學%6E%體驗
《대학영어》교학%6E%체험
《大学英语》课程的“6E”体验教学系统是在建构主义和二语习得理论的基础上，以“体验”为学习动力的新型教学模式。该模式以教学环境为保障，以启发开始，以参与为主线，以愉悦为原则，最后达到身心共鸣。“6E”体验教学系统注重学习者的情感体验和内心感受，着眼于学习者精神世界的建构和个性的和谐发展，是一种新型的教学理念和尝试。
《大學英語》課程的“6E”體驗教學繫統是在建構主義和二語習得理論的基礎上，以“體驗”為學習動力的新型教學模式。該模式以教學環境為保障，以啟髮開始，以參與為主線，以愉悅為原則，最後達到身心共鳴。“6E”體驗教學繫統註重學習者的情感體驗和內心感受，著眼于學習者精神世界的建構和箇性的和諧髮展，是一種新型的教學理唸和嘗試。
《대학영어》과정적“6E”체험교학계통시재건구주의화이어습득이론적기출상，이“체험”위학습동력적신형교학모식。해모식이교학배경위보장，이계발개시，이삼여위주선，이유열위원칙，최후체도신심공명。“6E”체험교학계통주중학습자적정감체험화내심감수，착안우학습자정신세계적건구화개성적화해발전，시일충신형적교학이념화상시。
