CAJ | 학술논문

语言思维方式与语音、语法和词汇量一样，是影响口语表达水平的重要因素。英语口语课堂教学中，如果只将语音和语法作为教学重点是远远不够的。纯正的发音、丰富的词汇、扎实的语法如果被汉语思维绑架，就会产生Chinglish 这样的怪胎。本文结合大学英语口语课堂教学实践，尝试通过绕口令这一喜闻乐见的语言游戏形式，达到训练学生英语思维的目的，从而使得学生的英语口语表达真正做到“说我所想、言为心声”。
어언사유방식여어음、어법화사회량일양，시영향구어표체수평적중요인소。영어구어과당교학중，여과지장어음화어법작위교학중점시원원불구적。순정적발음、봉부적사회、찰실적어법여과피한어사유방가，취회산생Chinglish 저양적괴태。본문결합대학영어구어과당교학실천，상시통과요구령저일희문악견적어언유희형식，체도훈련학생영어사유적목적，종이사득학생적영어구어표체진정주도“설아소상、언위심성”。