中山大学学报(社会科学版)
中山大學學報(社會科學版)
중산대학학보(사회과학판)
Journal of Sun Yatsen University (Social Science Edition)
2015年
6期
147-158
,共12页
国家认同感%香港青年%中央-边缘%他者
國傢認同感%香港青年%中央-邊緣%他者
국가인동감%향항청년%중앙-변연%타자
采用“中央—边缘”的视角,通过比较北京和香港两地青年大学生国家认同感差异,探讨影响香港青年国家认同感的特殊因素。与媒体所渲染小部分香港青年“反内地客”的情况不同,香港青年大学生的国家认同感普遍较高。尽管他们在国家共同体认同和民族文化认同两方面要稍低于北京青年大学生,但两方面的差异水平并不均衡,在国家共同体认同方面的差异明显小于民族文化认同方面。这种不均衡现象与“他者”对香港学生的国家共同体认同提升效应更强有关,这一点通过建立“他者”的多元线性回归模型得以证实。这种更强的“他者效应”应该与学生的“利我比较”心理有关。这说明加强香港青年的国家认同感应该充分利用“他者”的重要作用。
採用“中央—邊緣”的視角,通過比較北京和香港兩地青年大學生國傢認同感差異,探討影響香港青年國傢認同感的特殊因素。與媒體所渲染小部分香港青年“反內地客”的情況不同,香港青年大學生的國傢認同感普遍較高。儘管他們在國傢共同體認同和民族文化認同兩方麵要稍低于北京青年大學生,但兩方麵的差異水平併不均衡,在國傢共同體認同方麵的差異明顯小于民族文化認同方麵。這種不均衡現象與“他者”對香港學生的國傢共同體認同提升效應更彊有關,這一點通過建立“他者”的多元線性迴歸模型得以證實。這種更彊的“他者效應”應該與學生的“利我比較”心理有關。這說明加彊香港青年的國傢認同感應該充分利用“他者”的重要作用。
채용“중앙—변연”적시각,통과비교북경화향항량지청년대학생국가인동감차이,탐토영향향항청년국가인동감적특수인소。여매체소선염소부분향항청년“반내지객”적정황불동,향항청년대학생적국가인동감보편교고。진관타문재국가공동체인동화민족문화인동량방면요초저우북경청년대학생,단량방면적차이수평병불균형,재국가공동체인동방면적차이명현소우민족문화인동방면。저충불균형현상여“타자”대향항학생적국가공동체인동제승효응경강유관,저일점통과건립“타자”적다원선성회귀모형득이증실。저충경강적“타자효응”응해여학생적“리아비교”심리유관。저설명가강향항청년적국가인동감응해충분이용“타자”적중요작용。