CAJ | 학술논문

凯洛夫教育学对中国现代教育发展有着巨大影响，其中国化走过了半个多世纪的发展历程，经历了兴起、批判和深入发展三个阶段。凯洛夫教育学之所以能够在中国迅速确立地位并产生持续的长期影响，是多种因素作用的结果。凯洛夫教育学本身的科学性、时代性、操作性等是内在因素，政治因素起了关键性的决定作用，文化因素在深层次上产生了重要影响，苏联教育专家、中国教育学家和中国广大教育实践工作者则是其中国化的重要推动力量。凯洛夫教育学中国化的经验启示我们，学习借鉴国外教育理论思想，要杜绝运动式学习，要对引入理论进行系统化深入研究，要把握引入理论与中国文化的契合性。
개락부교육학대중국현대교육발전유착거대영향，기중국화주과료반개다세기적발전역정，경력료흥기、비판화심입발전삼개계단。개락부교육학지소이능구재중국신속학입지위병산생지속적장기영향，시다충인소작용적결과。개락부교육학본신적과학성、시대성、조작성등시내재인소，정치인소기료관건성적결정작용，문화인소재심층차상산생료중요영향，소련교육전가、중국교육학가화중국엄대교육실천공작자칙시기중국화적중요추동역량。개락부교육학중국화적경험계시아문，학습차감국외교육이론사상，요두절운동식학습，요대인입이론진행계통화심입연구，요파악인입이론여중국문화적계합성。