教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2015年
31期
21-24
,共4页
路径依赖%路径突破%民办学校%分类管理
路徑依賴%路徑突破%民辦學校%分類管理
로경의뢰%로경돌파%민판학교%분류관리
民办学校分类管理制度的构建是一项强制性制度变迁,会受到现行民办教育制度体系强大制度惯性、旧的非正式制度和既得利益集团的强力影响,使得制度变迁带有明显的“路径依赖”特征,阻碍改革向纵深推进。为此,政府决策者需要通过建立制度变迁成本与风险分担机制,构建协作与交流学习机制,加强非正式制度的建设和构建利益协调机制等多项措施,突破民办学校分类管理制度构建的路径锁定状态。
民辦學校分類管理製度的構建是一項彊製性製度變遷,會受到現行民辦教育製度體繫彊大製度慣性、舊的非正式製度和既得利益集糰的彊力影響,使得製度變遷帶有明顯的“路徑依賴”特徵,阻礙改革嚮縱深推進。為此,政府決策者需要通過建立製度變遷成本與風險分擔機製,構建協作與交流學習機製,加彊非正式製度的建設和構建利益協調機製等多項措施,突破民辦學校分類管理製度構建的路徑鎖定狀態。
민판학교분류관리제도적구건시일항강제성제도변천,회수도현행민판교육제도체계강대제도관성、구적비정식제도화기득이익집단적강력영향,사득제도변천대유명현적“로경의뢰”특정,조애개혁향종심추진。위차,정부결책자수요통과건립제도변천성본여풍험분담궤제,구건협작여교류학습궤제,가강비정식제도적건설화구건이익협조궤제등다항조시,돌파민판학교분류관리제도구건적로경쇄정상태。