广州航海学院学报
廣州航海學院學報
엄주항해학원학보
Journal of Guangzhou Maritime Institute
2015年
4期
59-61
,共3页
学习共同体%教学组织过程%物流市场营销课程
學習共同體%教學組織過程%物流市場營銷課程
학습공동체%교학조직과정%물류시장영소과정
Learning community%teaching organization process%the Course of logistics marketing
基于“学习共同体”的教学方法应用于大学课程教学中，对课程教学有着非常好的促进作用。以航运院校物流市场营销课程为例，通过学习共同体的构建、课程任务的重新设计、学习资源库的形成到动态学习共同体，探析此方法的教学组织过程。
基于“學習共同體”的教學方法應用于大學課程教學中，對課程教學有著非常好的促進作用。以航運院校物流市場營銷課程為例，通過學習共同體的構建、課程任務的重新設計、學習資源庫的形成到動態學習共同體，探析此方法的教學組織過程。
기우“학습공동체”적교학방법응용우대학과정교학중，대과정교학유착비상호적촉진작용。이항운원교물류시장영소과정위례，통과학습공동체적구건、과정임무적중신설계、학습자원고적형성도동태학습공동체，탐석차방법적교학조직과정。
The teaching method based on “learning community” is applied to the teaching of College Curriculum. It’s very good for the teaching of the course. Taking the course of logistics marketing in shipping colleges as an example. By the construction of learning community, redesigning in the curriculum task, formation of learning resources’ pool and dynamic learning community,we analyze the teaching process of this method.
