知识经济
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지식경제
ZHISHI JINGJI
2015年
3期
55,57
,共2页
留守儿童%流动儿童%家庭教育%社会工作
留守兒童%流動兒童%傢庭教育%社會工作
류수인동%류동인동%가정교육%사회공작
随着人口的流动,农村留守儿童和流动儿童面临的现实困境越来越多,特别是家庭教育面临的现实困境尤为突出. 本文旨在从留守儿童和流动儿童家庭教育的成长环境方面、监护人方面、教育的观念和行为方面对两类儿童家庭教育面临困境进行的差异进行分析,并从建立社区支持网络、借鉴成功模式等角度提出相应对策,希望帮助两类儿童走出家庭教育的困境.
隨著人口的流動,農村留守兒童和流動兒童麵臨的現實睏境越來越多,特彆是傢庭教育麵臨的現實睏境尤為突齣. 本文旨在從留守兒童和流動兒童傢庭教育的成長環境方麵、鑑護人方麵、教育的觀唸和行為方麵對兩類兒童傢庭教育麵臨睏境進行的差異進行分析,併從建立社區支持網絡、藉鑒成功模式等角度提齣相應對策,希望幫助兩類兒童走齣傢庭教育的睏境.
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