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2015年
73期
200
,共1页
健康教育%心理护理干预%冠心病%心绞痛
健康教育%心理護理榦預%冠心病%心絞痛
건강교육%심리호리간예%관심병%심교통
目的:研究健康教育及心理护理干预在冠心病心绞痛患者护理过程中的应用效果.方法:选取本院收治的冠心病心绞痛患者80例,分为对照组与研究组,比较两组患者治疗后临床效果.结果:对照组总有效率为67.5%,研究组为95.0%,两组之间差异明显具有统计学意义(P<0.05).结论:健康教育及心理护理干预在冠心病心绞痛患者可以促进患者的康复,减轻患者的痛苦,提高患者的生活质量,值得临床广泛推广应用.
目的:研究健康教育及心理護理榦預在冠心病心絞痛患者護理過程中的應用效果.方法:選取本院收治的冠心病心絞痛患者80例,分為對照組與研究組,比較兩組患者治療後臨床效果.結果:對照組總有效率為67.5%,研究組為95.0%,兩組之間差異明顯具有統計學意義(P<0.05).結論:健康教育及心理護理榦預在冠心病心絞痛患者可以促進患者的康複,減輕患者的痛苦,提高患者的生活質量,值得臨床廣汎推廣應用.
목적:연구건강교육급심리호리간예재관심병심교통환자호리과정중적응용효과.방법:선취본원수치적관심병심교통환자80례,분위대조조여연구조,비교량조환자치료후림상효과.결과:대조조총유효솔위67.5%,연구조위95.0%,량조지간차이명현구유통계학의의(P<0.05).결론:건강교육급심리호리간예재관심병심교통환자가이촉진환자적강복,감경환자적통고,제고환자적생활질량,치득림상엄범추엄응용.