CAJ | 학술논문

小学语文教学的目的，是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字，使学生具有初步的听说读写能力，在听说读写的训练中，进行思想品德教育，发展学生的智力，培养良好的学习习惯。语文课的第一任务是让学生学习语言，听、说、读、写是语文教学的重要组成部分，而读是学习语言的重要途径之一。但是在我们的教学中，还存在着偏重写而忽视其他方面的训练的现象，其中朗读的训练是最容易被忽视的。这是因为一般的考试不测试学生的朗读能力，这样，就可能使语文教师不重视朗读训练。
소학어문교학적목적，시지도학생정학리해화운용조국적어언문자，사학생구유초보적은설독사능력，재은설독사적훈련중，진행사상품덕교육，발전학생적지력，배양량호적학습습관。어문과적제일임무시양학생학습어언，은、설、독、사시어문교학적중요조성부분，이독시학습어언적중요도경지일。단시재아문적교학중，환존재착편중사이홀시기타방면적훈련적현상，기중랑독적훈련시최용역피홀시적。저시인위일반적고시불측시학생적랑독능력，저양，취가능사어문교사불중시랑독훈련。