CAJ | 학술논문

本文在前人对动词重叠式研究成果梳理的基础上，结合个人观点，从动词重叠式的定义和结构分类，对动词重叠AA式与ABAB式进行分析，接着根据中泰动词重叠的不同，预测泰国学生在学习汉语动词重叠式时会产生何种偏误以及产生偏误的原因，最后提出解决偏误的教学策略。本文从定性和定量的方面分析动词重叠式，理论结合实践，为外国留学生更好的习得汉语动词重叠式提出了相关建议。
본문재전인대동사중첩식연구성과소리적기출상，결합개인관점，종동사중첩식적정의화결구분류，대동사중첩AA식여ABAB식진행분석，접착근거중태동사중첩적불동，예측태국학생재학습한어동사중첩식시회산생하충편오이급산생편오적원인，최후제출해결편오적교학책략。본문종정성화정량적방면분석동사중첩식，이론결합실천，위외국류학생경호적습득한어동사중첩식제출료상관건의。