医学信息
醫學信息
의학신식
Medical Information
2015年
44期
245-245
,共1页
初产妇%产前护理教育%分娩认知%分娩结局
初產婦%產前護理教育%分娩認知%分娩結跼
초산부%산전호리교육%분면인지%분면결국
目的研究产前护理教育对初产妇分娩认知和分娩结局的影响。方法将于我院产科分娩的108例产妇随机分为观察组54例和对照组54例。对照组产妇行常规产前指导，观察组产妇则予以系统性产前护理教育。结果护理教育后，观察组产妇分娩认知高水平者的比例（64.81%）高于对照组（38.89%）（<0.05）。观察组剖宫产率为24.07%，新生儿窒息率为3.70%；对照组依次为42.59%、12.96%，观察组产妇的剖宫产率及新生儿窒息率均低于对照组（<0.05）。结论予以初产妇系统性产前护理教育对提高产妇的分娩认知及改善分娩结局具有重要的意义。
目的研究產前護理教育對初產婦分娩認知和分娩結跼的影響。方法將于我院產科分娩的108例產婦隨機分為觀察組54例和對照組54例。對照組產婦行常規產前指導，觀察組產婦則予以繫統性產前護理教育。結果護理教育後，觀察組產婦分娩認知高水平者的比例（64.81%）高于對照組（38.89%）（<0.05）。觀察組剖宮產率為24.07%，新生兒窒息率為3.70%；對照組依次為42.59%、12.96%，觀察組產婦的剖宮產率及新生兒窒息率均低于對照組（<0.05）。結論予以初產婦繫統性產前護理教育對提高產婦的分娩認知及改善分娩結跼具有重要的意義。
목적연구산전호리교육대초산부분면인지화분면결국적영향。방법장우아원산과분면적108례산부수궤분위관찰조54례화대조조54례。대조조산부행상규산전지도，관찰조산부칙여이계통성산전호리교육。결과호리교육후，관찰조산부분면인지고수평자적비례（64.81%）고우대조조（38.89%）（<0.05）。관찰조부궁산솔위24.07%，신생인질식솔위3.70%；대조조의차위42.59%、12.96%，관찰조산부적부궁산솔급신생인질식솔균저우대조조（<0.05）。결론여이초산부계통성산전호리교육대제고산부적분면인지급개선분면결국구유중요적의의。
