南北桥
南北橋
남북교
South North Bridge
2015年
12期
58-58
,共1页
高中化学%学习兴趣%激发
高中化學%學習興趣%激髮
고중화학%학습흥취%격발
兴趣是学生学习的动力，也是学生最好的老师，一旦学生有了学习兴趣，学生就会积极主动地学习。所以，激发学生的学习兴趣就成为了广大教育界人士的追求，也是教师能否成功教学的一个判断标准。那么，教师如何才能激发高中生对学习化学的兴趣呢？
興趣是學生學習的動力，也是學生最好的老師，一旦學生有瞭學習興趣，學生就會積極主動地學習。所以，激髮學生的學習興趣就成為瞭廣大教育界人士的追求，也是教師能否成功教學的一箇判斷標準。那麽，教師如何纔能激髮高中生對學習化學的興趣呢？
흥취시학생학습적동력，야시학생최호적로사，일단학생유료학습흥취，학생취회적겁주동지학습。소이，격발학생적학습흥취취성위료엄대교육계인사적추구，야시교사능부성공교학적일개판단표준。나요，교사여하재능격발고중생대학습화학적흥취니？
