医学与社会
醫學與社會
의학여사회
Medicine and Society
2015年
10期
82-84
,共3页
儿科%专业技术人员%压力状况
兒科%專業技術人員%壓力狀況
인과%전업기술인원%압력상황
Pediatric%Professional Teehnical Team%Stress Status
目的:分析上海市某医院儿科专业技术队伍压力状况,为儿科技术队伍建设提供建议.方法:选取2014年1月至12月在上海市某医院儿科工作的医生和护士115人作为研究对象,通过自制院内临床压力问卷调查表调查儿科医务人员工作压力情况,并且制定业务试卷对儿科医务人员进行业务考试.结果:儿科医生和护士压力程度分别为3.02±0.87和3.67±0.79,均明显高于全院平均水平(P＜0.05);儿科护士压力程度明显高于儿科医生(P＜0.05);儿科医生及护士不同学历压力程度比较差异无统计学意义(P＞0.05);儿科护士不同学历压力程度均高于儿科医生,差异有统计学意义(P＜0.05);医务人员对医患关系紧张所感受到的压力程度最高(3.01±0.93);儿科专业人员业务考试整体成绩一般(61.07±6.18)分,其中医生成绩(64.28±7.89)高于护士(57.32±8.12),差异有统计学意义(P＜0.05).结论:在儿科专业技术队伍建设中,主要存在人员工作压力大、医患关系紧张、业务素质欠缺等问题,建议采取合理配置人员,加强医息沟通,提高专业人员业务素质等措施.
目的:分析上海市某醫院兒科專業技術隊伍壓力狀況,為兒科技術隊伍建設提供建議.方法:選取2014年1月至12月在上海市某醫院兒科工作的醫生和護士115人作為研究對象,通過自製院內臨床壓力問捲調查錶調查兒科醫務人員工作壓力情況,併且製定業務試捲對兒科醫務人員進行業務攷試.結果:兒科醫生和護士壓力程度分彆為3.02±0.87和3.67±0.79,均明顯高于全院平均水平(P＜0.05);兒科護士壓力程度明顯高于兒科醫生(P＜0.05);兒科醫生及護士不同學歷壓力程度比較差異無統計學意義(P＞0.05);兒科護士不同學歷壓力程度均高于兒科醫生,差異有統計學意義(P＜0.05);醫務人員對醫患關繫緊張所感受到的壓力程度最高(3.01±0.93);兒科專業人員業務攷試整體成績一般(61.07±6.18)分,其中醫生成績(64.28±7.89)高于護士(57.32±8.12),差異有統計學意義(P＜0.05).結論:在兒科專業技術隊伍建設中,主要存在人員工作壓力大、醫患關繫緊張、業務素質欠缺等問題,建議採取閤理配置人員,加彊醫息溝通,提高專業人員業務素質等措施.
목적:분석상해시모의원인과전업기술대오압력상황,위인과기술대오건설제공건의.방법:선취2014년1월지12월재상해시모의원인과공작적의생화호사115인작위연구대상,통과자제원내림상압력문권조사표조사인과의무인원공작압력정황,병차제정업무시권대인과의무인원진행업무고시.결과:인과의생화호사압력정도분별위3.02±0.87화3.67±0.79,균명현고우전원평균수평(P＜0.05);인과호사압력정도명현고우인과의생(P＜0.05);인과의생급호사불동학력압력정도비교차이무통계학의의(P＞0.05);인과호사불동학력압력정도균고우인과의생,차이유통계학의의(P＜0.05);의무인원대의환관계긴장소감수도적압력정도최고(3.01±0.93);인과전업인원업무고시정체성적일반(61.07±6.18)분,기중의생성적(64.28±7.89)고우호사(57.32±8.12),차이유통계학의의(P＜0.05).결론:재인과전업기술대오건설중,주요존재인원공작압력대、의환관계긴장、업무소질흠결등문제,건의채취합리배치인원,가강의식구통,제고전업인원업무소질등조시.
