研究生教育研究
研究生教育研究
연구생교육연구
Journal of Graduate Education
2015年
6期
86-90
,共5页
研究生教育%质量改革%评估体系
研究生教育%質量改革%評估體繫
연구생교육%질량개혁%평고체계
postgraduate education%quality reform%evaluation system
日本自20世纪90年代以来进行了一系列研究生教育改革,先后经历了三个阶段：20世纪90年代至2005年的扩大规模改革,2005年至2010年的提升质量改革和2011年以来的全球化改革。本文拟对日本研究生教育改革历程和成效进行总结和分析,以便为我国的研究生教育提供有益的启示。
日本自20世紀90年代以來進行瞭一繫列研究生教育改革,先後經歷瞭三箇階段：20世紀90年代至2005年的擴大規模改革,2005年至2010年的提升質量改革和2011年以來的全毬化改革。本文擬對日本研究生教育改革歷程和成效進行總結和分析,以便為我國的研究生教育提供有益的啟示。
일본자20세기90년대이래진행료일계렬연구생교육개혁,선후경력료삼개계단：20세기90년대지2005년적확대규모개혁,2005년지2010년적제승질량개혁화2011년이래적전구화개혁。본문의대일본연구생교육개혁역정화성효진행총결화분석,이편위아국적연구생교육제공유익적계시。
The postgraduate education reform in Japan since the 1 990s has undergone three major stages:scale expansion from the 1 990s to 2005,quality improvement from 2005 to 2010,and globalization since 201 1.A summarization and analysis of the process and achievements of the reform will produce useful findings to learn from and help improve graduate education in China.
