心理医生
心理醫生
심리의생
Psychological Doctor
2015年
7期
217-218
,共2页
护生%实习质量%沟通%医疗纠纷
護生%實習質量%溝通%醫療糾紛
호생%실습질량%구통%의료규분
随着社会进步,法律知识普及,患者维权意识提高,医疗纠纷的发生率不断上升,成为社会关注的热点问题.临床实习是护理教育的重要组成部分,是理论联系实际的桥梁,实习质量的高低,直接关系到护理质量的优劣.实习期间由于护生经验不足、社会阅历尚浅,易出现差错,成为医疗纠纷的隐患.为适应现代护理学发展的需要,提高临床教学质量,避免差错事故及纠纷的发生,结合我科实际情况,因材施教,提高护生整体素质和护理质量,让护生在有限的时间内,熟悉一般护理常规,巩固理论知识,提高操作技能,增强法律意识.现分析临床护理教学过程中引发医疗纠纷的原因,并提出对策.
隨著社會進步,法律知識普及,患者維權意識提高,醫療糾紛的髮生率不斷上升,成為社會關註的熱點問題.臨床實習是護理教育的重要組成部分,是理論聯繫實際的橋樑,實習質量的高低,直接關繫到護理質量的優劣.實習期間由于護生經驗不足、社會閱歷尚淺,易齣現差錯,成為醫療糾紛的隱患.為適應現代護理學髮展的需要,提高臨床教學質量,避免差錯事故及糾紛的髮生,結閤我科實際情況,因材施教,提高護生整體素質和護理質量,讓護生在有限的時間內,熟悉一般護理常規,鞏固理論知識,提高操作技能,增彊法律意識.現分析臨床護理教學過程中引髮醫療糾紛的原因,併提齣對策.
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