湖北师范学院学报（哲学社会科学版）
湖北師範學院學報（哲學社會科學版）
호북사범학원학보（철학사회과학판）
Journal of Hubei Normal University (Philosophy and Social Sciences)
2015年
6期
137-139
,共3页
输出驱动%多模态互动%大学英语视听说教学
輸齣驅動%多模態互動%大學英語視聽說教學
수출구동%다모태호동%대학영어시은설교학
英语视听说教学一直处于哑巴英语、费时低效的状态，本文首先分析了英语视听说教学存在的主要问题，把基于输出驱动的多模态互动教学模式引入英语视听说教学实践中，提出了具体操作模式，为大学英语视听说教学提供了新的视角，以期提高学生听力理解能力以及口头表达、书面表达能力。
英語視聽說教學一直處于啞巴英語、費時低效的狀態，本文首先分析瞭英語視聽說教學存在的主要問題，把基于輸齣驅動的多模態互動教學模式引入英語視聽說教學實踐中，提齣瞭具體操作模式，為大學英語視聽說教學提供瞭新的視角，以期提高學生聽力理解能力以及口頭錶達、書麵錶達能力。
영어시은설교학일직처우아파영어、비시저효적상태，본문수선분석료영어시은설교학존재적주요문제，파기우수출구동적다모태호동교학모식인입영어시은설교학실천중，제출료구체조작모식，위대학영어시은설교학제공료신적시각，이기제고학생은력리해능력이급구두표체、서면표체능력。
