CAJ | 학술논문

本研究主要运用文献资料、心理测量和数理统计等方法对黄石市的两所高校湖北师范学院和湖北理工学院大学生的学习风格以及学业成就进行研究，借鉴前人编制的学习风格问卷为工具，通过描述性统计、相关分析、单因素方差分析等统计手段，综合考察学习风格对学业成就的影响。结果表明：（1）黄石高校大学生倾向于视觉型和综合型学习风格且存在显著年级差异，不存在显著性别差异；（2）不同学业成就学生的学习风格并不存在显著差异。
본연구주요운용문헌자료、심리측량화수리통계등방법대황석시적량소고교호북사범학원화호북리공학원대학생적학습풍격이급학업성취진행연구，차감전인편제적학습풍격문권위공구，통과묘술성통계、상관분석、단인소방차분석등통계수단，종합고찰학습풍격대학업성취적영향。결과표명：（1）황석고교대학생경향우시각형화종합형학습풍격차존재현저년급차이，불존재현저성별차이；（2）불동학업성취학생적학습풍격병불존재현저차이。