CAJ | 학술논문

音乐是人类活动重要的情感表达方式，音乐具有促进学习的良好功能。要想让学生在各学科紧张的学习生活中，情绪得到缓解和放松，教师必须改变传统教学方式，建立起创新的教学理念，立足于区域、立足于课堂、立足于学生，一定可以激发学生对音乐的兴趣。同时，教师还应在教学中逐步培养学生的情感体验情绪，将音乐理论教学与情景意念交融在一起。这样，学生对音乐的兴趣就会越来越浓。
음악시인류활동중요적정감표체방식，음악구유촉진학습적량호공능。요상양학생재각학과긴장적학습생활중，정서득도완해화방송，교사필수개변전통교학방식，건립기창신적교학이념，립족우구역、립족우과당、립족우학생，일정가이격발학생대음악적흥취。동시，교사환응재교학중축보배양학생적정감체험정서，장음악이론교학여정경의념교융재일기。저양，학생대음악적흥취취회월래월농。