科学导报
科學導報
과학도보
SCIENCE GUIDE
2016年
1期
37-37,38
,共2页
童话阅读%教学策略
童話閱讀%教學策略
동화열독%교학책략
童话作为小学低年级学生的一种重要阅读体裁，深受儿童的喜欢。根据加涅的“九段教学法”，并结合当前数字化资源，设计了以FLASH技术的童话阅读教学策略。只要遵循其文体独有的特点，符合学生的童话阅读心理，能达成教学实效。
童話作為小學低年級學生的一種重要閱讀體裁，深受兒童的喜歡。根據加涅的“九段教學法”，併結閤噹前數字化資源，設計瞭以FLASH技術的童話閱讀教學策略。隻要遵循其文體獨有的特點，符閤學生的童話閱讀心理，能達成教學實效。
동화작위소학저년급학생적일충중요열독체재，심수인동적희환。근거가열적“구단교학법”，병결합당전수자화자원，설계료이FLASH기술적동화열독교학책략。지요준순기문체독유적특점，부합학생적동화열독심리，능체성교학실효。
