CAJ | 학술논문

近年来的中考物理试题越来越注重对物理研究方法的考查。传统的初中物理教学方式注重理论教学，灌输学生知识，使学生对物理知识的识记采取死记硬背的方式，该教学模式已显得不适合。无论是科学家在探究未知领域时，还是人们在生活实践中遇到未知事物要去发现、遇到新问题要去解决时，总能有意识地尝试运用科学原理和科学研究方法去处理。初中物理教材中的许多章节都有意识、有步骤地渗透了物理学的科学研究方法，使同学们学习物理知识的同时，也受到了科学方法的熏陶与训练，逐步地掌握最基本最主要的科学方法。对此，如何开展初中物理个性化教学，以更好地促进学生的发展，我进行了一些方法总结。
근년래적중고물리시제월래월주중대물리연구방법적고사。전통적초중물리교학방식주중이론교학，관수학생지식，사학생대물리지식적식기채취사기경배적방식，해교학모식이현득불괄합。무론시과학가재탐구미지영역시，환시인문재생활실천중우도미지사물요거발현、우도신문제요거해결시，총능유의식지상시운용과학원리화과학연구방법거처리。초중물리교재중적허다장절도유의식、유보취지삼투료물이학적과학연구방법，사동학문학습물리지식적동시，야수도료과학방법적훈도여훈련，축보지장악최기본최주요적과학방법。대차，여하개전초중물리개성화교학，이경호지촉진학생적발전，아진행료일사방법총결。