科学导报
科學導報
과학도보
SCIENCE GUIDE
2016年
1期
79-80
,共2页
师生互动%初中音乐欣赏课%音乐情绪%情感体验
師生互動%初中音樂訢賞課%音樂情緒%情感體驗
사생호동%초중음악흔상과%음악정서%정감체험
音乐欣赏课作为初中教学课程的重要组成部分,不仅能够在培养学生音乐素养的同时,提高学生的音乐鉴赏能力,也能帮助让学生在音乐欣赏课中,培养自己的音乐情绪,提升自身的情感体验。在初中音乐欣赏课中,师生互动能够很好地挖掘学生的音乐情绪与情感体验,因此,本文就师生互动有效挖掘初中音乐欣赏课中学生的音乐情绪与情感体验进行分析,并提出合理的建议。
音樂訢賞課作為初中教學課程的重要組成部分,不僅能夠在培養學生音樂素養的同時,提高學生的音樂鑒賞能力,也能幫助讓學生在音樂訢賞課中,培養自己的音樂情緒,提升自身的情感體驗。在初中音樂訢賞課中,師生互動能夠很好地挖掘學生的音樂情緒與情感體驗,因此,本文就師生互動有效挖掘初中音樂訢賞課中學生的音樂情緒與情感體驗進行分析,併提齣閤理的建議。
음악흔상과작위초중교학과정적중요조성부분,불부능구재배양학생음악소양적동시,제고학생적음악감상능력,야능방조양학생재음악흔상과중,배양자기적음악정서,제승자신적정감체험。재초중음악흔상과중,사생호동능구흔호지알굴학생적음악정서여정감체험,인차,본문취사생호동유효알굴초중음악흔상과중학생적음악정서여정감체험진행분석,병제출합리적건의。