CAJ | 학술논문

在当前高校思政课教学中，互动式教学法得到了广泛应用，且收效显著。但这之中也存在着较为明显的理论短视或理论弱化现象，如：因理论化约而陷入低水平循环、因理论倦怠而趋向娱乐化、因理论内卷而引发温室效应等，从而影响到马克思主义在回应现实问题上的解释力度。从教师、学生、学科建设、教辅等层面分析其中原因，将有助于深入理解互动式教学的内涵，有利于推动高校思政课互动式教学的健康发展。
재당전고교사정과교학중，호동식교학법득도료엄범응용，차수효현저。단저지중야존재착교위명현적이론단시혹이론약화현상，여：인이론화약이함입저수평순배、인이론권태이추향오악화、인이론내권이인발온실효응등，종이영향도마극사주의재회응현실문제상적해석력도。종교사、학생、학과건설、교보등층면분석기중원인，장유조우심입리해호동식교학적내함，유리우추동고교사정과호동식교학적건강발전。