塔里木大学学报
塔裏木大學學報
탑리목대학학보
Journal of Tarim University
2015年
3期
105-112
,共8页
语言迁移%三语习得%英语写作%汉语能力
語言遷移%三語習得%英語寫作%漢語能力
어언천이%삼어습득%영어사작%한어능력
以三语习得中迁移理论为指导,针对双语学习者的语言学习背景、语言水平以及在英语学习尤其是英语写作方面遇到的困难进行了调查,旨在研究维吾尔族非英语专业大学生的第二语言(汉语)能力对其第三语言(英语)学习特别是英语写作的影响.研究通过语言水平测试、问卷、面谈等方式进行;结果显示维吾尔族学生的汉语能力确实会影响其英语学习:对研究中测试结果的数据分析显示学生的英语写作能力跟其汉语听力、阅读及写作水平显著相关.该研究结果对今后少数民族学生的英语教学具有一定的指导作用.
以三語習得中遷移理論為指導,針對雙語學習者的語言學習揹景、語言水平以及在英語學習尤其是英語寫作方麵遇到的睏難進行瞭調查,旨在研究維吾爾族非英語專業大學生的第二語言(漢語)能力對其第三語言(英語)學習特彆是英語寫作的影響.研究通過語言水平測試、問捲、麵談等方式進行;結果顯示維吾爾族學生的漢語能力確實會影響其英語學習:對研究中測試結果的數據分析顯示學生的英語寫作能力跟其漢語聽力、閱讀及寫作水平顯著相關.該研究結果對今後少數民族學生的英語教學具有一定的指導作用.
이삼어습득중천이이론위지도,침대쌍어학습자적어언학습배경、어언수평이급재영어학습우기시영어사작방면우도적곤난진행료조사,지재연구유오이족비영어전업대학생적제이어언(한어)능력대기제삼어언(영어)학습특별시영어사작적영향.연구통과어언수평측시、문권、면담등방식진행;결과현시유오이족학생적한어능력학실회영향기영어학습:대연구중측시결과적수거분석현시학생적영어사작능력근기한어은력、열독급사작수평현저상관.해연구결과대금후소수민족학생적영어교학구유일정적지도작용.
