语文学刊
語文學刊
어문학간
Journal of Language and Literature Studies
2015年
19期
134-135
,共2页
文本细读%备课%取舍%名师示范课
文本細讀%備課%取捨%名師示範課
문본세독%비과%취사%명사시범과
针对高中语文教师在文本细读教学中忽视学生主体性、上课"一言堂"等问题,突出备课在文本细读教学法应用中的重要性.指出教师在应用文本细读教学法时,应在文本、学情、教师等三个方面进行充分准备,并概括了四个备课时常见的思维误区,借助名师示范课例提出解决问题的方法.
針對高中語文教師在文本細讀教學中忽視學生主體性、上課"一言堂"等問題,突齣備課在文本細讀教學法應用中的重要性.指齣教師在應用文本細讀教學法時,應在文本、學情、教師等三箇方麵進行充分準備,併概括瞭四箇備課時常見的思維誤區,藉助名師示範課例提齣解決問題的方法.
침대고중어문교사재문본세독교학중홀시학생주체성、상과"일언당"등문제,돌출비과재문본세독교학법응용중적중요성.지출교사재응용문본세독교학법시,응재문본、학정、교사등삼개방면진행충분준비,병개괄료사개비과시상견적사유오구,차조명사시범과례제출해결문제적방법.
