南北桥
南北橋
남북교
South North Bridge
2015年
11期
157-157
,共1页
表达能力%培养策略
錶達能力%培養策略
표체능력%배양책략
在广大的农村,学生的语言表达能力十分低下,主要有四个方面的原因:一是学生缺乏自信,不敢表达;二是学生缺乏自信,不敢表达;三是学生缺乏技巧,不会表达;四是学生缺乏环境,不想表达。因此教师培养学生的语言表达能力势在必行。我以为可以从积极鼓励,树立自信;广泛阅读、注重积累;方法渗透、学会技巧;营造环境、激发欲望等几个方面来培养学生的语言表达能力。
在廣大的農村,學生的語言錶達能力十分低下,主要有四箇方麵的原因:一是學生缺乏自信,不敢錶達;二是學生缺乏自信,不敢錶達;三是學生缺乏技巧,不會錶達;四是學生缺乏環境,不想錶達。因此教師培養學生的語言錶達能力勢在必行。我以為可以從積極鼓勵,樹立自信;廣汎閱讀、註重積纍;方法滲透、學會技巧;營造環境、激髮欲望等幾箇方麵來培養學生的語言錶達能力。
재엄대적농촌,학생적어언표체능력십분저하,주요유사개방면적원인:일시학생결핍자신,불감표체;이시학생결핍자신,불감표체;삼시학생결핍기교,불회표체;사시학생결핍배경,불상표체。인차교사배양학생적어언표체능력세재필행。아이위가이종적겁고려,수립자신;엄범열독、주중적루;방법삼투、학회기교;영조배경、격발욕망등궤개방면래배양학생적어언표체능력。