2015년 关键经验:概念辨析与价值阐释 關鍵經驗:概唸辨析與價值闡釋 관건경험:개념변석여개치천석

2015년 关键经验:基本内涵与主要特征 關鍵經驗:基本內涵與主要特徵 관건경험:기본내함여주요특정

2015년 表现性评价内涵及其相关概念辨析 錶現性評價內涵及其相關概唸辨析 표현성평개내함급기상관개념변석

2015년 中国与其他发展中国家学前教育发展的比较研究 中國與其他髮展中國傢學前教育髮展的比較研究 중국여기타발전중국가학전교육발전적비교연구

2015년 美国学前儿童观察记录系统的评价内容、实施方法与借鉴意义 美國學前兒童觀察記錄繫統的評價內容、實施方法與藉鑒意義 미국학전인동관찰기록계통적평개내용、실시방법여차감의의

2015년 表现性评价内涵及其相关概念辨析 錶現性評價內涵及其相關概唸辨析 표현성평개내함급기상관개념변석

2014년 OECD学前教育质量政策杠杆：背景、特点、八国实践经验及启示 OECD學前教育質量政策槓桿：揹景、特點、八國實踐經驗及啟示 OECD학전교육질량정책강간：배경、특점、팔국실천경험급계시

2014년 基于设计的幼儿园教师专业发展支持探究 基于設計的幼兒園教師專業髮展支持探究 기우설계적유인완교사전업발전지지탐구

2014년 儿童学习品质的主要影响因素：国外研究进展及其启示 兒童學習品質的主要影響因素：國外研究進展及其啟示 인동학습품질적주요영향인소：국외연구진전급기계시

2014년 OECD学前教育质量政策杠杆：背景、特点、八国实践经验及启示 OECD學前教育質量政策槓桿：揹景、特點、八國實踐經驗及啟示 OECD학전교육질량정책강간：배경、특점、팔국실천경험급계시

2015년 关键经验:概念辨析与价值阐释 關鍵經驗:概唸辨析與價值闡釋 관건경험:개념변석여개치천석

2014년 白秋地区低阻油层成因分析与识别方法 白鞦地區低阻油層成因分析與識彆方法 백추지구저조유층성인분석여식별방법

2014년 英国学前教师EYPS培训的内涵、实施特征及启示 英國學前教師EYPS培訓的內涵、實施特徵及啟示 영국학전교사EYPS배훈적내함、실시특정급계시

2013년 浅谈环境影响评价审批是否是餐饮服务许可的前置条件 淺談環境影響評價審批是否是餐飲服務許可的前置條件 천담배경영향평개심비시부시찬음복무허가적전치조건

2013년 简析意大利幼儿园新课程的特点及发展趋势 簡析意大利幼兒園新課程的特點及髮展趨勢 간석의대리유인완신과정적특점급발전추세

2013년 菲律宾学前教育立法的举措与启示 菲律賓學前教育立法的舉措與啟示 비률빈학전교육입법적거조여계시

2013년 英国保障学前儿童安全的策略及启示 英國保障學前兒童安全的策略及啟示 영국보장학전인동안전적책략급계시

2013년 匈牙利公立幼儿园发展策略管窥 匈牙利公立幼兒園髮展策略管窺 흉아리공립유인완발전책략관규

2013년 英国学前教师专业化改革的策略与基本经验* 英國學前教師專業化改革的策略與基本經驗* 영국학전교사전업화개혁적책략여기본경험*

2013년 荷兰学前教育制度的基本特点及其启示 荷蘭學前教育製度的基本特點及其啟示 하란학전교육제도적기본특점급기계시