2016년 人类脑容量的演变及其影响因素 人類腦容量的縯變及其影響因素 인류뇌용량적연변급기영향인소

2016년 翻转课堂理念下的语文教学思考 翻轉課堂理唸下的語文教學思攷 번전과당이념하적어문교학사고

2016년 “言”“意”在学讲故事中成长——《小木偶的故事》教学实录 “言”“意”在學講故事中成長——《小木偶的故事》教學實錄 “언”“의”재학강고사중성장——《소목우적고사》교학실록

2015년 说"假"道"真"——《假如没有灰尘》文本表达的魅力 說"假"道"真"——《假如沒有灰塵》文本錶達的魅力 설"가"도"진"——《가여몰유회진》문본표체적매력

2015년 引领孩子走上"言意共生"的语文路——《钱学森》教学实录与评析 引領孩子走上"言意共生"的語文路——《錢學森》教學實錄與評析 인령해자주상"언의공생"적어문로——《전학삼》교학실록여평석

2015년 充溢儿童情味,守护语文本色——《九色鹿》课堂教学实录及评析 充溢兒童情味,守護語文本色——《九色鹿》課堂教學實錄及評析 충일인동정미,수호어문본색——《구색록》과당교학실록급평석

2015년 实现语文教学言意共生的操作路径 實現語文教學言意共生的操作路徑 실현어문교학언의공생적조작로경

2015년 顺着诗歌的"性子"读 順著詩歌的"性子"讀 순착시가적"성자"독

2015년 立足儿童，探寻科普文独特的语言风景--《石头书》教学实录及评析 立足兒童，探尋科普文獨特的語言風景--《石頭書》教學實錄及評析 립족인동，탐심과보문독특적어언풍경--《석두서》교학실록급평석

2015년 赏“言”悟“意”--《姥姥的剪纸》（第二课时）以“言”表“意”课堂实录及评析 賞“言”悟“意”--《姥姥的剪紙》（第二課時）以“言”錶“意”課堂實錄及評析 상“언”오“의”--《모모적전지》（제이과시）이“언”표“의”과당실록급평석