心理医生
心理醫生
심리의생
Psychological Doctor
2015年
7期
182-183
,共2页
子宫肌瘤手术%护理影响%心理健康教育
子宮肌瘤手術%護理影響%心理健康教育
자궁기류수술%호리영향%심리건강교육
目的:探讨心理健康教育对子宫肌瘤手术患者护理质量的影响.方法:选择2013年7月至2015年1月期间在我院接受子宫肌瘤手术治疗的110例患者为研究对象,将所有患者随机分为实验和对照两组,每组各55例.对照组患者采用传统的术前和术后护理方式,实验组在护理基础上进行心理健康教育护理,比较两组的护理效果和护理的满意度.实验组总有效率达到96.36％,护理满意度达到100％;对照组总有效率69.10％,护理满意度89.68％.两组数据具有统计学意义(x2=7.8139,P＜0.05).结果:进行心理健康护理前,两组患者生活质量等方面比较均无统计学意义(P＞0.05),具有可比性.结论:对子宫肌瘤手术患者实施健康教育护理,能够提高患者对护理的满意度,明显改善其身心健康,护理效果十分理想,值得在临床中进行应用.
目的:探討心理健康教育對子宮肌瘤手術患者護理質量的影響.方法:選擇2013年7月至2015年1月期間在我院接受子宮肌瘤手術治療的110例患者為研究對象,將所有患者隨機分為實驗和對照兩組,每組各55例.對照組患者採用傳統的術前和術後護理方式,實驗組在護理基礎上進行心理健康教育護理,比較兩組的護理效果和護理的滿意度.實驗組總有效率達到96.36％,護理滿意度達到100％;對照組總有效率69.10％,護理滿意度89.68％.兩組數據具有統計學意義(x2=7.8139,P＜0.05).結果:進行心理健康護理前,兩組患者生活質量等方麵比較均無統計學意義(P＞0.05),具有可比性.結論:對子宮肌瘤手術患者實施健康教育護理,能夠提高患者對護理的滿意度,明顯改善其身心健康,護理效果十分理想,值得在臨床中進行應用.
목적:탐토심리건강교육대자궁기류수술환자호리질량적영향.방법:선택2013년7월지2015년1월기간재아원접수자궁기류수술치료적110례환자위연구대상,장소유환자수궤분위실험화대조량조,매조각55례.대조조환자채용전통적술전화술후호리방식,실험조재호리기출상진행심리건강교육호리,비교량조적호리효과화호리적만의도.실험조총유효솔체도96.36％,호리만의도체도100％;대조조총유효솔69.10％,호리만의도89.68％.량조수거구유통계학의의(x2=7.8139,P＜0.05).결과:진행심리건강호리전,량조환자생활질량등방면비교균무통계학의의(P＞0.05),구유가비성.결론:대자궁기류수술환자실시건강교육호리,능구제고환자대호리적만의도,명현개선기신심건강,호리효과십분이상,치득재림상중진행응용.
