CAJ | 학술논문

随着新课程改革的深入，人们越来越重视课堂中师生间的交流方式的转变。平等对话，无疑是适应这个新的教育时代精神的，它是教师、学生、文本之间精神敞开的互动交流，是培养创新精神，不断超越自我的有效途径。对话教学是对话的时代精神在教育领域的回应。因此从理性角度探讨对话教学类型及意义对当代教育者有重要的职业价值。
수착신과정개혁적심입，인문월래월중시과당중사생간적교류방식적전변。평등대화，무의시괄응저개신적교육시대정신적，타시교사、학생、문본지간정신창개적호동교류，시배양창신정신，불단초월자아적유효도경。대화교학시대화적시대정신재교육영역적회응。인차종이성각도탐토대화교학류형급의의대당대교육자유중요적직업개치。