英语教师
英語教師
영어교사
English Teacher
2015年
11期
15-21
,共7页
课前预学%预学目标%预学任务%预学方法%预学评价
課前預學%預學目標%預學任務%預學方法%預學評價
과전예학%예학목표%예학임무%예학방법%예학평개
课前预学是课堂教学的起点,是提高课堂教学有效性和培养学生自主学习能力的重要途径.本文从高中英语课前预学现状出发,提出从预学目标(aim)、预学任务(assign-ment)、预学方法(approach)、预学评价(assessment)四个维度构建4A高中英语课前预学模式,以期提高课前预学的有效性.
課前預學是課堂教學的起點,是提高課堂教學有效性和培養學生自主學習能力的重要途徑.本文從高中英語課前預學現狀齣髮,提齣從預學目標(aim)、預學任務(assign-ment)、預學方法(approach)、預學評價(assessment)四箇維度構建4A高中英語課前預學模式,以期提高課前預學的有效性.
과전예학시과당교학적기점,시제고과당교학유효성화배양학생자주학습능력적중요도경.본문종고중영어과전예학현상출발,제출종예학목표(aim)、예학임무(assign-ment)、예학방법(approach)、예학평개(assessment)사개유도구건4A고중영어과전예학모식,이기제고과전예학적유효성.
