黑龙江科学
黑龍江科學
흑룡강과학
HEILONGJIANG SCIENCE
2015年
11期
110
,共1页
教学管理%社会发展%创新人才
教學管理%社會髮展%創新人纔
교학관리%사회발전%창신인재
Teaching management%Social development%Innovative talents
时代在发展,社会在进步,传统的教学管理模式早已不能满足现代社会高素质人才培养的要求,教学管理创新势在必行. 本文以现代教学管理存在的问题为切入点,对现代高校教学管理模式进行了深入的分析和研究,进而提升高校教学管理权限,引进现代管理技术和方法,明确教师与学生之间的教学主体.
時代在髮展,社會在進步,傳統的教學管理模式早已不能滿足現代社會高素質人纔培養的要求,教學管理創新勢在必行. 本文以現代教學管理存在的問題為切入點,對現代高校教學管理模式進行瞭深入的分析和研究,進而提升高校教學管理權限,引進現代管理技術和方法,明確教師與學生之間的教學主體.
시대재발전,사회재진보,전통적교학관리모식조이불능만족현대사회고소질인재배양적요구,교학관리창신세재필행. 본문이현대교학관리존재적문제위절입점,대현대고교교학관리모식진행료심입적분석화연구,진이제승고교교학관리권한,인진현대관리기술화방법,명학교사여학생지간적교학주체.
In the development of the times, the society is in progress, the traditional teaching management mode can not meet the requirements of highqualitypersonneltraininginmodernsociety.In this paper,the modern teaching management problems as the starting point,the modern university teaching management model for in-depth analysis and research, and to enhance the university teaching management authority, the introduction of modern management techniques and methods, a clear between teachers and students.