英语教师
英語教師
영어교사
English Teacher
2015年
11期
68-69
,共2页
课堂对话%课堂教学%引导策略
課堂對話%課堂教學%引導策略
과당대화%과당교학%인도책략
英语对话教学是指通过课堂教学培养学生口头表达的交际能力,提高对话技巧,最终习得并自如驾驭语言能力的过程.通过对话改变学生的思维方式,即开发性和随机性.英语对话教学倡导注重观念引领以及策略操作,课堂引导直接关系到课堂生成和课堂质量,有效的引导策略可以使课堂更加高效.
英語對話教學是指通過課堂教學培養學生口頭錶達的交際能力,提高對話技巧,最終習得併自如駕馭語言能力的過程.通過對話改變學生的思維方式,即開髮性和隨機性.英語對話教學倡導註重觀唸引領以及策略操作,課堂引導直接關繫到課堂生成和課堂質量,有效的引導策略可以使課堂更加高效.
영어대화교학시지통과과당교학배양학생구두표체적교제능력,제고대화기교,최종습득병자여가어어언능력적과정.통과대화개변학생적사유방식,즉개발성화수궤성.영어대화교학창도주중관념인령이급책략조작,과당인도직접관계도과당생성화과당질량,유효적인도책략가이사과당경가고효.
