CAJ | 학술논문

高职院校思政课有多种教学模式，参与式教学是其中比较有效的一种。参与式教学模式的实施主要包括设置问题、确定主讲、教学辅导、教学准备、组织教学、教师点评六个步骤。参与式教学模式的优势在于有助于提高同学的参与度；有助于锻炼培养学生的组织能力、表达能力、思维能力、分析和综合等多种能力，有助于营造宽松的学习交流环境。它的缺陷是教学效果不太稳定；课堂秩序容易失控等。
고직원교사정과유다충교학모식，삼여식교학시기중비교유효적일충。삼여식교학모식적실시주요포괄설치문제、학정주강、교학보도、교학준비、조직교학、교사점평륙개보취。삼여식교학모식적우세재우유조우제고동학적삼여도；유조우단련배양학생적조직능력、표체능력、사유능력、분석화종합등다충능력，유조우영조관송적학습교류배경。타적결함시교학효과불태은정；과당질서용역실공등。