运动
運動
운동
Sport
2015年
17期
82-83,85
,共3页
本文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法、对比分析法等研究方法，对美国青少年体育素养学校的培养，包括学校体育组织、中小学体育课程目标、课程内容、教学及考核方式、体育比赛、师资培训等进行系统的研究，阐述它们的相互关系。
本文採用文獻資料法、訪談法、問捲調查法、數理統計法、對比分析法等研究方法，對美國青少年體育素養學校的培養，包括學校體育組織、中小學體育課程目標、課程內容、教學及攷覈方式、體育比賽、師資培訓等進行繫統的研究，闡述它們的相互關繫。
본문채용문헌자료법、방담법、문권조사법、수리통계법、대비분석법등연구방법，대미국청소년체육소양학교적배양，포괄학교체육조직、중소학체육과정목표、과정내용、교학급고핵방식、체육비새、사자배훈등진행계통적연구，천술타문적상호관계。
