CAJ | 학술논문

小学教育是整个教育过程的基础，对于学生本人而言，小学数学又是学习的重难点。为了能够让学生真正理解数学知识，对数学学科产生兴趣，教师就必须掌握低年级学生的心理活动，对教学内容精心设计，使整个课堂在一种轻松愉悦的环境中进行。将信息技术与小学数学整合的真意，就是要让小学数学课堂与信息技术相结合，利用信息技术，突破小学数学教学的重难点，引起小学生学习数学的兴趣。帮助小学生建立学习的信心，从而打好学习数学的基础，将整个数学课堂变得更加活泼，更加吸引学生，从而提高小学数学教学的效率。
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