消费导刊
消費導刊
소비도간
Consume Guide
2015年
12期
432-432
,共1页
翻转课堂%微课%业绩考核
翻轉課堂%微課%業績攷覈
번전과당%미과%업적고핵
翻转课堂教育教学模式在全国高校内渐受关注。已有研究主要从技术、学生和教师三个方面开展了广泛讨论。本文基于高校科研导向背景，探究了高校在开展翻转课堂改革中的责任缺失问题，研究了高校教师不重视翻转课堂教育教学改革的利益动因，分析了教师年度业绩考核指标体系和激励机制不健全的特征。
翻轉課堂教育教學模式在全國高校內漸受關註。已有研究主要從技術、學生和教師三箇方麵開展瞭廣汎討論。本文基于高校科研導嚮揹景，探究瞭高校在開展翻轉課堂改革中的責任缺失問題，研究瞭高校教師不重視翻轉課堂教育教學改革的利益動因，分析瞭教師年度業績攷覈指標體繫和激勵機製不健全的特徵。
번전과당교육교학모식재전국고교내점수관주。이유연구주요종기술、학생화교사삼개방면개전료엄범토론。본문기우고교과연도향배경，탐구료고교재개전번전과당개혁중적책임결실문제，연구료고교교사불중시번전과당교육교학개혁적이익동인，분석료교사년도업적고핵지표체계화격려궤제불건전적특정。
