CAJ | 학술논문

体育教学与其它学科教学相比有其特殊性，它不仅是让学生掌握体育动作要领，它还要求学生能够把课上所学知识技能运用到自我锻炼当中，这些知识的学习与运用，靠几次体育课上的学习锻炼是不能实现的，只有从课内的“要我练”转换成课外的“我要练”，才能真正达到体育教学的目标。因此，只要我们教学一线的体育教师真正理解新课程的有效教学含义，把握体育新课程有效教学原则，正确实施体育新课程的有效教学具有重要现实意义。
체육교학여기타학과교학상비유기특수성，타불부시양학생장악체육동작요령，타환요구학생능구파과상소학지식기능운용도자아단련당중，저사지식적학습여운용，고궤차체육과상적학습단련시불능실현적，지유종과내적“요아련”전환성과외적“아요련”，재능진정체도체육교학적목표。인차，지요아문교학일선적체육교사진정리해신과정적유효교학함의，파악체육신과정유효교학원칙，정학실시체육신과정적유효교학구유중요현실의의。