中小企业管理与科技
中小企業管理與科技
중소기업관리여과기
Management & Technology of SME
2015年
32期
188-188
,共1页
归因方式%成就动机%抱负水平%女中学生
歸因方式%成就動機%抱負水平%女中學生
귀인방식%성취동궤%포부수평%녀중학생
人类进步，社会发展，对弱势群体的关注，基于性别的考试公平、录取公平甚至是偏向“女性优先”。在这样“女性倾向”的情境中是否女性的自我认同感、心理健康水平就提高了呢？本文将从传统的学校教育模式下女生归因方式偏差对女生学业成绩的影响链做出阐述。
人類進步，社會髮展，對弱勢群體的關註，基于性彆的攷試公平、錄取公平甚至是偏嚮“女性優先”。在這樣“女性傾嚮”的情境中是否女性的自我認同感、心理健康水平就提高瞭呢？本文將從傳統的學校教育模式下女生歸因方式偏差對女生學業成績的影響鏈做齣闡述。
인류진보，사회발전，대약세군체적관주，기우성별적고시공평、록취공평심지시편향“녀성우선”。재저양“녀성경향”적정경중시부녀성적자아인동감、심리건강수평취제고료니？본문장종전통적학교교육모식하녀생귀인방식편차대녀생학업성적적영향련주출천술。
