CAJ | 학술논문

生物化学相关教学中引入MOOC的教学理念，充分结合课堂教学，促进教师教学效率以及质量的提升，不断积极调动学生学习主动性，探讨及改革如何建立起学习效果相应的评价体系，以期人才培养工作能够不断适应电子信息化时代的实际需求。在MOOC背景下，我国生物化学教学方面的改革工作需要引起足够的重视，本文对这一背景下教学的对策与改革进行分析，以期给相关研究提供参考。
생물화학상관교학중인입MOOC적교학이념，충분결합과당교학，촉진교사교학효솔이급질량적제승，불단적겁조동학생학습주동성，탐토급개혁여하건립기학습효과상응적평개체계，이기인재배양공작능구불단괄응전자신식화시대적실제수구。재MOOC배경하，아국생물화학교학방면적개혁공작수요인기족구적중시，본문대저일배경하교학적대책여개혁진행분석，이기급상관연구제공삼고。