CAJ | 학술논문

在语文课程改革中，多媒体辅助教学已成为语文课程的有机组成部分。多媒体恰当运用于语文教学，既直观形象、新颖生动，又感染力强。它容易激发学生学习语文的兴趣，触发学生学习语文的动机，能化虚为实、化远为近，使枯燥的知识趣味化、抽象的语言形象化、深奥的道理通俗化。通过多媒体技术辅助教学，为学生的多样化学习创造理想的环境，使课堂真正成为学生认知、探究和解决问题的场所，从而使教学进入最佳状态。
재어문과정개혁중，다매체보조교학이성위어문과정적유궤조성부분。다매체흡당운용우어문교학，기직관형상、신영생동，우감염력강。타용역격발학생학습어문적흥취，촉발학생학습어문적동궤，능화허위실、화원위근，사고조적지식취미화、추상적어언형상화、심오적도리통속화。통과다매체기술보조교학，위학생적다양화학습창조이상적배경，사과당진정성위학생인지、탐구화해결문제적장소，종이사교학진입최가상태。