牡丹江教育学院学报
牡丹江教育學院學報
모단강교육학원학보
Journal of Mudanjiang College of Education
2015年
11期
13-13,71
,共2页
泾河上游%佛教文化%空间意象%空间意境
涇河上遊%彿教文化%空間意象%空間意境
경하상유%불교문화%공간의상%공간의경
佛教作为一种文化符号，与泾河上游融合，构建了泾河上游佛教文化空间，并用其语言生成着专属的独特意象与意境。文章通过空间意象意境理论的论述，从自然、人文和宇宙人生方面对泾河上游佛教文化空间意象意境进行梳理和阐释，并解读其特有的文化观照。
彿教作為一種文化符號，與涇河上遊融閤，構建瞭涇河上遊彿教文化空間，併用其語言生成著專屬的獨特意象與意境。文章通過空間意象意境理論的論述，從自然、人文和宇宙人生方麵對涇河上遊彿教文化空間意象意境進行梳理和闡釋，併解讀其特有的文化觀照。
불교작위일충문화부호，여경하상유융합，구건료경하상유불교문화공간，병용기어언생성착전속적독특의상여의경。문장통과공간의상의경이론적논술，종자연、인문화우주인생방면대경하상유불교문화공간의상의경진행소리화천석，병해독기특유적문화관조。
