CAJ | 학술논문

“3+2”试点项目的培养方案以规范化培训与学历教育有效衔接为宗旨，突出助理全科医师执业所需的知识能力培养，同时也保障成人学历教育专升本的水平。从考核内容标准、考核模式、质量控制标准三方面的研究进行论述，探索尽量科学的“3+2”项目结业考核标准与考核模式，即考什么、怎么考，才使结业考核不仅能考出一名助理全科医生应有的水平，也能考评出学员是否达到成人学历教育专升本临床专业毕业生应有的知识水平。
“3+2”시점항목적배양방안이규범화배훈여학력교육유효함접위종지，돌출조리전과의사집업소수적지식능력배양，동시야보장성인학력교육전승본적수평。종고핵내용표준、고핵모식、질량공제표준삼방면적연구진행논술，탐색진량과학적“3+2”항목결업고핵표준여고핵모식，즉고십요、즘요고，재사결업고핵불부능고출일명조리전과의생응유적수평，야능고평출학원시부체도성인학력교육전승본림상전업필업생응유적지식수평。