牡丹江教育学院学报
牡丹江教育學院學報
모단강교육학원학보
Journal of Mudanjiang College of Education
2015年
11期
84-86
,共3页
多模态%词汇习得%交互式模式
多模態%詞彙習得%交互式模式
다모태%사회습득%교호식모식
通过结合双重编码理论和“多模态”教学模式，提供了创建多模态大学英语词汇交互式学习模式。该模式为学习者提供多手段和多感官的学习资源，通过学习者的自主菜单式词汇学习，从而实现大学英语词汇教学的课内外一体化。
通過結閤雙重編碼理論和“多模態”教學模式，提供瞭創建多模態大學英語詞彙交互式學習模式。該模式為學習者提供多手段和多感官的學習資源，通過學習者的自主菜單式詞彙學習，從而實現大學英語詞彙教學的課內外一體化。
통과결합쌍중편마이론화“다모태”교학모식，제공료창건다모태대학영어사회교호식학습모식。해모식위학습자제공다수단화다감관적학습자원，통과학습자적자주채단식사회학습，종이실현대학영어사회교학적과내외일체화。
