文理导航·教育研究与实践
文理導航·教育研究與實踐
문리도항·교육연구여실천
A School Friend of English
2015年
12期
227-227
,共1页
任务引领%中职%课程目标%教学实践
任務引領%中職%課程目標%教學實踐
임무인령%중직%과정목표%교학실천
随着我国社会经济的发展,当前中职学校的教育教学方法也处在必要的转型期,平面设计专业属于我校的重点专业之一,而《平面设计》课程旨在培养中等职业学校学生图形图像设计与制作的能力,为提高学生的就业能力奠定基础。本文从“任务引领教学法”的职业教育课程体系理论出发,结合我校平面专业开展的“3+1+2”前室后企学习模式的教学实践活动,阐述了任务引领教学法的内涵及其在平面专业的教学研究。
隨著我國社會經濟的髮展,噹前中職學校的教育教學方法也處在必要的轉型期,平麵設計專業屬于我校的重點專業之一,而《平麵設計》課程旨在培養中等職業學校學生圖形圖像設計與製作的能力,為提高學生的就業能力奠定基礎。本文從“任務引領教學法”的職業教育課程體繫理論齣髮,結閤我校平麵專業開展的“3+1+2”前室後企學習模式的教學實踐活動,闡述瞭任務引領教學法的內涵及其在平麵專業的教學研究。
수착아국사회경제적발전,당전중직학교적교육교학방법야처재필요적전형기,평면설계전업속우아교적중점전업지일,이《평면설계》과정지재배양중등직업학교학생도형도상설계여제작적능력,위제고학생적취업능력전정기출。본문종“임무인령교학법”적직업교육과정체계이론출발,결합아교평면전업개전적“3+1+2”전실후기학습모식적교학실천활동,천술료임무인령교학법적내함급기재평면전업적교학연구。