知识经济
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지식경제
ZHISHI JINGJI
2015年
1期
144
,共1页
社会主义价值观%学生成长认知%保障体系
社會主義價值觀%學生成長認知%保障體繫
사회주의개치관%학생성장인지%보장체계
高校学生成长认知培养体系是以学习知识、培养能力、创新素质、创新精神为核心要素,从科学、多维度、全方位、累加式等方面进行开展,引导学生善于质疑、乐于探究、致力于原创性成果的研究,为学生搭建一个学习、交流、成长、认知的平台. 规划体系架构,建立健全过程保障机制,通过社团文化活动、制度保障、体验式教学、三个途径来实现.
高校學生成長認知培養體繫是以學習知識、培養能力、創新素質、創新精神為覈心要素,從科學、多維度、全方位、纍加式等方麵進行開展,引導學生善于質疑、樂于探究、緻力于原創性成果的研究,為學生搭建一箇學習、交流、成長、認知的平檯. 規劃體繫架構,建立健全過程保障機製,通過社糰文化活動、製度保障、體驗式教學、三箇途徑來實現.
고교학생성장인지배양체계시이학습지식、배양능력、창신소질、창신정신위핵심요소,종과학、다유도、전방위、루가식등방면진행개전,인도학생선우질의、악우탐구、치력우원창성성과적연구,위학생탑건일개학습、교류、성장、인지적평태. 규화체계가구,건립건전과정보장궤제,통과사단문화활동、제도보장、체험식교학、삼개도경래실현.
