CAJ | 학술논문

随着新课改方针的系统化覆盖落实，高中语文阅读教学工作质量得以大幅度提升，但是整体规划引导方案始终不够完善，难以在合理时间范围内激发学生自主性学习改造意识。为了彻底遏制此类不良状况重复滋生结果，笔者开始主动整合以往诸多阅读教学工作记录材料，加以细致校验分析，结合各类辅助性设备资源，赋予课堂内部阅读训练内容趣味感知特性，希望以此引起学生主体个性化素质改造共鸣思想；同时按照教师指示进行小组自由划分，并细致探讨各类阅读课题内容，借此推动自身人格健全发展，建立应有的自信心态，敢于接受今后生活、学习以及工作中的各类困境挑战。
수착신과개방침적계통화복개락실，고중어문열독교학공작질량득이대폭도제승，단시정체규화인도방안시종불구완선，난이재합리시간범위내격발학생자주성학습개조의식。위료철저알제차류불량상황중복자생결과，필자개시주동정합이왕제다열독교학공작기록재료，가이세치교험분석，결합각류보조성설비자원，부여과당내부열독훈련내용취미감지특성，희망이차인기학생주체개성화소질개조공명사상；동시안조교사지시진행소조자유화분，병세치탐토각류열독과제내용，차차추동자신인격건전발전，건립응유적자신심태，감우접수금후생활、학습이급공작중적각류곤경도전。