CAJ | 학술논문

如果认为将教室的课桌椅摆放方式改变一下，或者模仿人家的教学模式，上一两节公开课就是学习，这样，不学也罢。精心拟出了“小组合作步骤”后，我首先培训小组长，训练他们如何组织小组讨论、如何管理小组常规，指导他们带领小组成员设计组名、商议组规、设计小组口号，教会他们如何每天定时组织“小组反思会”。然后，我把“课堂学习流程”和“小组合作步骤”印出来贴在教室醒目处，在课堂上耐心而又细致地训练学生什么时候该干什么。
여과인위장교실적과탁의파방방식개변일하，혹자모방인가적교학모식，상일량절공개과취시학습，저양，불학야파。정심의출료“소조합작보취”후，아수선배훈소조장，훈련타문여하조직소조토론、여하관리소조상규，지도타문대령소조성원설계조명、상의조규、설계소조구호，교회타문여하매천정시조직“소조반사회”。연후，아파“과당학습류정”화“소조합작보취”인출래첩재교실성목처，재과당상내심이우세치지훈련학생십요시후해간십요。