CAJ | 학술논문

为了提高远程学习的效率和质量，文章在分析情绪识别及其技术现状的基础上，探索性地提出了利用键盘和鼠标等常规I/O设备来感知在线学习者的情绪状况并自适应调整教学策略和学习资源内容，详细阐述了情绪特征的定性方法和定量算法，并设计了情绪识别模块嵌入连云港市教育局远程培训系统，在选修课“信息技术与课程整合”的网络教学中进行了实际应用，应用情况验证了上述远程教学自适应调节策略的可行性和有效性。
위료제고원정학습적효솔화질량，문장재분석정서식별급기기술현상적기출상，탐색성지제출료이용건반화서표등상규I/O설비래감지재선학습자적정서상황병자괄응조정교학책략화학습자원내용，상세천술료정서특정적정성방법화정량산법，병설계료정서식별모괴감입련운항시교육국원정배훈계통，재선수과“신식기술여과정정합”적망락교학중진행료실제응용，응용정황험증료상술원정교학자괄응조절책략적가행성화유효성。