大众文艺
大衆文藝
대음문예
Art and Literature for the Masses
2015年
21期
249
,共1页
学前教育%以情移情%美术%教学设计
學前教育%以情移情%美術%教學設計
학전교육%이정이정%미술%교학설계
以"生活之情"和"专业之情"丰富"创作之情"和"内在之情",是学前教育专业美术课程"以情移情"创新教学理念的出发点和落脚点,应在教学方法、形式、内容和考核方式等方面均做出系统性的改良,推进"动之以情"并"晓之以情"的教学观.跨学科"通感"认知,衍伸审美途径;综合教学形式,拓展多元化可能;探索"体认"教学,感性体验色彩规律;鼓励社会实践,培养人文关怀.
以"生活之情"和"專業之情"豐富"創作之情"和"內在之情",是學前教育專業美術課程"以情移情"創新教學理唸的齣髮點和落腳點,應在教學方法、形式、內容和攷覈方式等方麵均做齣繫統性的改良,推進"動之以情"併"曉之以情"的教學觀.跨學科"通感"認知,衍伸審美途徑;綜閤教學形式,拓展多元化可能;探索"體認"教學,感性體驗色綵規律;鼓勵社會實踐,培養人文關懷.
이"생활지정"화"전업지정"봉부"창작지정"화"내재지정",시학전교육전업미술과정"이정이정"창신교학이념적출발점화락각점,응재교학방법、형식、내용화고핵방식등방면균주출계통성적개량,추진"동지이정"병"효지이정"적교학관.과학과"통감"인지,연신심미도경;종합교학형식,탁전다원화가능;탐색"체인"교학,감성체험색채규률;고려사회실천,배양인문관부.
