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Art and Literature for the Masses
2015年
21期
242
,共1页
创意%思维%新课程%美术鉴赏课%创作%作品
創意%思維%新課程%美術鑒賞課%創作%作品
창의%사유%신과정%미술감상과%창작%작품
《新课程标准》十分重视对学生创意思维的培养,提倡学生能积极地以不同角度去探索和思考问题.在美术课堂上,设计出色的有创意的情景或环节,能迅速点燃学生学习美术的欲望,唤起他们丰富的想象力和求知欲望.一旦他们创意思维的火花被点燃,营造出轻松而富有生气的美术课堂也就水到渠成了.本文结合我的课堂中的真实实例从多方面探讨如何引导学生的创意思维.
《新課程標準》十分重視對學生創意思維的培養,提倡學生能積極地以不同角度去探索和思攷問題.在美術課堂上,設計齣色的有創意的情景或環節,能迅速點燃學生學習美術的欲望,喚起他們豐富的想象力和求知欲望.一旦他們創意思維的火花被點燃,營造齣輕鬆而富有生氣的美術課堂也就水到渠成瞭.本文結閤我的課堂中的真實實例從多方麵探討如何引導學生的創意思維.
《신과정표준》십분중시대학생창의사유적배양,제창학생능적겁지이불동각도거탐색화사고문제.재미술과당상,설계출색적유창의적정경혹배절,능신속점연학생학습미술적욕망,환기타문봉부적상상력화구지욕망.일단타문창의사유적화화피점연,영조출경송이부유생기적미술과당야취수도거성료.본문결합아적과당중적진실실례종다방면탐토여하인도학생적창의사유.
